德國小學新生，入學大包裹特色
隨著疫情好轉，德國學校在停課幾個月后復課。暑假結束后，各地的小學都迎來了一批新學生。不久前，作者看到一群剛在街上參加學校儀式的孩子和家長，每個人都抱著五顏六色的大小來趕上自己的大包裹。這就是德國小學生將得到的 "入學禮物袋"，這讓他們的父母對他們的孩子們的生活即將進入一個新的階段抱有最美好的祝愿和期望。
德國學生手里拿著 "入場禮品袋"。
延續了兩個多世紀的傳統。
入場禮品袋 "的原名是" 糖果袋 "，據說這個傳統起源于德國東部的薩克森州和圖林根州。最早的相關記錄來自 18 世紀末一位牧師的兒子的自傳，他從校長那里收到了一個" 糖果袋 "。稍后，耶拿的初中生將得到一個小紙袋，里面有小吃，通常是八個字的面包或字母形狀的餅干。在兒時回憶錄中，著名的德國兒童文學作家埃克斯特納（Ekstner) 描述了他 1906 年在德累斯頓上學的第一天，向鄰居們展示了他的" 帶肋糖果袋 "，水果糖、三明治巧克力、棗、無花果、紙杯蛋糕和華夫餅堆積在他們的腳踝上。
第一次世界大戰后，糖果袋的習俗逐漸蔓延到德國的西部和南部，甚至擴展到鄰國奧地利和瑞士的講德語的地區。口袋的名稱改為 "入場禮品袋"，并已在今天使用。自 20 世紀 50 年代德國經濟復蘇以來，人們終于有了足夠的材料來裝滿禮品袋，這是一種固定的傳統。在德德分裂時期，東德對 "入會" 問題給予了更多的重視。禮品袋的一般標準是 85 厘米長的六角形圓錐形禮品袋，而西德常見的是 70 厘米錐形禮品袋。今天，德國東部的幾個聯邦州仍然比西部各州更重視新生儀式。全家人通常在孩子上學前聚在一起，不僅父母會精心準備一個大禮袋，而且其他親戚也會送小禮品袋。
學校的禮品袋給孩子帶來了安全感。
從幼兒園到小學，這意味著它即將進入一個陌生的環境，開始新的生活。禮品袋最大的功能是幫助孩子們順利度過最初的緊張和不安，給他們留下溫暖和甜蜜的體驗。一些幼兒園為即將畢業的孩子們舉辦 "糖果袋節"，在樹上掛著漂亮的口袋，邀請父母和祖父母參加這個活動，由孩子們自己排練和表演小節目，通過這樣的儀式向熟悉的環境和朋友告別。"糖果袋樹" 的習俗在 1853 年出版的所有第一次兒童糖果袋書中都提到了。直到今天，老師和家長都會告訴他們的孩子這個童話，"糖果袋" 從這棵特殊的樹上，果實成熟是大一新生入學的日子。
家長如何針對孩子的喜好和需求準備入學禮物袋，可以說已經成為一個兒童心理學課題，袋子里的禮物種類越來越豐富和實用。專家就禮物的選擇提出了一些新的建議，首先是在學校需要用到的東西，比如午餐盒、飲水杯、兒童手表、彩色鉛筆、姓名貼紙等；其次是用于閱讀和學習的材料，比如關于學校生活的繪本和兒歌集、畫畫和謎語類的童書、字母印章等；第三是娛樂用品，比如毛絨玩具、棋牌游戲、小手工套裝、貼紙、跳繩等；第四是保護安全健康的物品，比如兒童創可貼、掛在書包上的反光配件、兒童緊急求救手環等，今年還新增加了口罩、消毒紙巾等；最后當然少不了孩子最愛的甜食，經典的小熊果汁軟糖、字母餅干、干果等都是不錯的選擇。
禮品袋也在與時俱進。
入學禮包的外觀就像人們不斷變化的時尚和發型一樣與時俱進。創建于 1894 年的德國歷史最悠久，規模最大的 "糖果包" 工廠，位于薩克森州埃倫弗里德塞爾多夫市，至今仍以手工方式生產入學禮包，年產量約 200 萬只。現在最流行的主題是迪斯尼動畫和電影角色，如雪皇后，小黃人和星球大戰中的角色，而童話英雄，貓，馬，恐龍等經典主題則蓬勃發展，禮包還可以加入聲音和閃光效果，滿足孩子們旺盛的好奇心為適應市場需求，老廠不斷改進創新，不僅提供從 12 厘米到一米的多種尺寸，以及十二棱鏡等特殊造型，還設計出更加多樣化，個性化的圖案。此外，很多家長會使用多種手工材料制作屬于自己的獨特禮包，而不是簡單地去賣場買一個沒有特色的流行套餐。
近幾年來，德國父母花越來越多的錢在學校禮包上，這表明這種儀式越來越受到重視。目前，按德國平均水平計算，準備禮品袋的費用約為 70 歐元。同時，對于門票禮品袋也存在一些爭議。一些社會學家說，由于禮品袋的裝飾、大小、重量和價值不同，它在開學之初就已成為家庭經濟狀況和父母地位的象征，因此，兒童應避免比較禮品袋或鼓勵兒童自己制作禮品袋。考慮到有些家庭可能買不起禮品袋，聯合國兒童基金會設立了一個名為 "糖果袋行動" 的項目，以籌集資金，使所有兒童都能收到自己的學校禮品袋。
毫無疑問，入場禮品袋的傳統今天仍然流行，已經演變成一種文化和精神的象征。通過五顏六色的驚喜禮品袋，孩子們可以感覺到上學不是一件僵化的事情，而是一個更美好生活的起點。
