發(fā)展高等教育，促使強國富民
教育是百年規(guī)劃的基礎(chǔ)。建設(shè)世界上最大的高等教育體系，高等教育總?cè)雽W(xué)率高達(dá) 51.6%；為培養(yǎng)和輸送一大批高素質(zhì)人才，2016~2019 年共培養(yǎng)和輸送了 3200 萬大學(xué)畢業(yè)生；高等院校承擔(dān)了全國基礎(chǔ)研究和重點科研任務(wù)的 60% 以上，承擔(dān)了全國重點實驗室的 60% 以上，產(chǎn)生了一大批具有國際影響的標(biāo)志性成就。"十三五" 期間，我國高等教育取得了豐碩成果，成為強國富民的重要引擎。
教育是民族振興，社會進步的重要基石，也是功在當(dāng)代，利在千秋的德政工程。對于一個家庭來說，一個大學(xué)生的培養(yǎng)，不僅為國家和社會輸送人才，也帶動整個家庭在思想觀念，思維方式，生活狀態(tài)等方面的進步。目前，隨著我國高等教育的發(fā)展，越來越多的家庭實現(xiàn)了大學(xué)生的 "零突破"。總結(jié) 2011 年至 2018 年本科生的家庭情況，清華大學(xué)教育研究院發(fā)現(xiàn)，超過七成的大學(xué)生是家庭中的第一代大學(xué)生。無數(shù)考生通過高等教育改變了命運，數(shù)以萬計的家庭因子女上大學(xué)，找到合適的工作而脫貧奔小康。加強教育體系各方面建設(shè)，發(fā)展更具包容性的高等教育，對促進人的全面發(fā)展，增強中華民族創(chuàng)新創(chuàng)造活力具有重大而深遠(yuǎn)的意義。"。
從國家建設(shè)的角度看，人才資源是經(jīng)濟社會發(fā)展的第一資源。在一定程度上，高等教育的大眾化和普及化標(biāo)志著我國從人力資源大國向人力資源強國邁出了堅實的一步。十三五 "時期，我國科技事業(yè)取得快速發(fā)展。5G，云計算，大數(shù)據(jù)，物聯(lián)網(wǎng)，人工智能等新技術(shù)應(yīng)用占據(jù)全球領(lǐng)先地位。這些重要成就的取得，與涌現(xiàn)出一批高才干的人才密切相關(guān)。據(jù)統(tǒng)計，目前，我國 60% 以上的全國高層次人才聚集在高校，每年向各行業(yè)輸送數(shù)百萬專業(yè)人才，已成為最具競爭力的智庫和人才來源。在抗擊 COVID-19 疫情中，高校充分發(fā)揮科研力量，在醫(yī)療救助，疫苗研發(fā)，檢測產(chǎn)品和治療藥物篩選等方面做出了積極貢獻。當(dāng)前，我國已進入高質(zhì)量發(fā)展階段，這就要求高等教育在培養(yǎng)創(chuàng)新人才，推動科技研發(fā)，增強綜合國力等方面發(fā)揮關(guān)鍵作用。"。
時代越向前發(fā)展，知識和人才的重要性就越突出，教育的地位和作用就越突出。習(xí)近平總書記在教科文衛(wèi)體領(lǐng)域?qū)＜掖碜剷仙羁虖娬{(diào)："教育是國之大計，黨之大計。‘十三五’時期，我國高等教育支撐，服務(wù)，引領(lǐng)能力不斷增強，這離不開黨和國家的高度重視和科學(xué)規(guī)劃，離不開全社會的精心支持。我國高等教育規(guī)模和年畢業(yè)生人數(shù)已居世界第一。更加注重質(zhì)量效益，走隱性發(fā)展之路，是高等教育實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的必由之路。這意味著，必須全面加強黨對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，加強學(xué)校思想政治工作，深入推進教育改革，加快補齊教育短板；必須優(yōu)化與高質(zhì)量發(fā)展相適應(yīng)的教育結(jié)構(gòu)，學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)，人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)，提高科研創(chuàng)新能力和高等學(xué)校服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展的能力。"。
習(xí)近平總書記指出："以中國夢實現(xiàn)‘兩百年’和中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，歸根到底取決于人才和教育，" 我們要更加重視教育工作和高等教育的發(fā)展，充分發(fā)揮高等教育在提高人民綜合素質(zhì)、改善民生、促進高素質(zhì)發(fā)展、增強綜合國力等方面的積極作用，使高等教育成為國家立足現(xiàn)在、贏得未來的重要工具，不斷為中華民族的偉大復(fù)興提供高素質(zhì)的人才。
