學校體育要抓住新的時代機遇
青年強，國家強，體育是中國的繁榮，我們必須從大局和戰略的高度，深入挖掘學校體育的社會價值、體育意義、教育功能和文化內涵，充分認識學校體育對深化教育改革、振奮民族精神的重要意義。
最近，中共中央辦公廳、國務院辦公廳發表了"關于全面加強和改進新時期學校體育工作的意見"，繼"深化體育教育一體化、促進青少年健康發展的意見"后，這是國家近年來指導學校體育工作的又一重要文件，許多業內人士、校長和基層體育教師看到這些文件后，覺得學校體育真的即將進入一個新的發展時期。
隨著我國教育和體育事業的跨越式發展，學校體育取得了輝煌的成就。特別是黨的十八大以來，學校體育發展步伐明顯加快，工作不斷加強，政策體系不斷完善，條件更加扎實，改革成效突出，學生體質健康水平明顯提高。黨和國家高度重視政府部門、各類學校的協調執行政策，各黨派廣泛參與社會生活已基本形成良好局面，學校體育走出了有中國特色的發展道路。
從1999年起，提出學校教育應樹立"健康第一"的指導思想，并于2011年將"確保中小學生每天1小時的校園體育活動"寫入政府工作報告。從2012年"關于進一步加強學校體育的若干意見"到"關于加強學校體育促進學生身心健康全面發展的意見"，到2019年，一系列的法律文件和重要指示，如"建設強大體育力量綱要"，都體現了黨和國家對學生身心健康的關注和對學校身心健康的重視。可以說，學校體育的重要性達到了前所未有的高度。
目前，體育教師的短缺和制約學校體育發展的場地和設施的短缺得到了有效的緩解，小學體育場地(大廳)面積和達到體育器材標準(包括教學點)的比例也有了很大提高，為學校體育的發展提供了有力的保障。
關于全面加強和改進學校體育工作的意見"和"關于深化體育一體化，促進青年健康發展的意見"，既是實現學校體育"四位一體"目標的行動指南，也是學校體育乃至教育工作者的制度保障，必將推動學校體育工作進入快速發展的軌道。當前，學校體育的發展藍圖已經勾勒出來，健康第一的理念已經達成共識，制度建設和高層設計清晰明確，下一步是牢牢落實學校體育的任務，體現思想、制度、政策等方面的"紅利"。
在這方面，首先是改變觀念。2019年年底，云南省將中學體育考試成績提高到100分，體育教師是否"謙虛"成為討論的話題。不久前，青島家長集體抗議體育教師擔任班主任。這些都表明，要提高體育教育的地位不是一朝一夕的事，教育界乃至全社會都有必要改變風俗觀念，跳出體育視野，把體育作為五大教育同步發展的有效載體，樹立道德修養，做好基礎工程，提高學生的綜合素質。
扎扎實實開展學校體育，必須采取切實有效的措施，減輕不必要的作業負擔，讓學生輕松上陣，健康成長。同時，增加體育課課時。今年疫情期間，兒童近視率雖然有所上升，但也長高了，長壯了，這與家庭體育鍛煉有效，親子活動增多有很大關系。有關部門應順勢而為，建立學生課內外，校內外，家校，全社會共同關注學生健康的有效機制。在保證學校體育活動時間1小時的同時，有關部門要大力布置好學生的體育作業，力爭使學生每天體育活動時間達到兩小時以上。"
